الفكير الناقد لدى الطلاب

أماني أيمن اوجابيه كتب:يعتبر التفكير الناقد روح الابتكار والأداة المساعدة في التطوير وتحويل الافكار إلى منتج أو خدمات بحيث ينمي التفكير الناقد لدى الطالب على أن يمكنه ويجعله قادرا على فحص المعلومات وتقييمها والحكم على صحتها والتساؤل حول المعلومات وتفسيرها مدعوما بالبحث عن أدله لدعم او رد المعلومات ، كما يمكنهم ايضا من التعامل مع وسائل الاعلام بطريقة موضوعية وينمي مهارات المشاهدة الواعية لديهم بالإضافة الى تطوير محكمات لتقييم سلوك الاخرين وتوضيح القيم والمعايير.
وتؤكد عضوة فريق برنامج دعم الابتكار التعليمي على أنه بإمكان أي فرد بأن يكون ذو تفكير ناقد طالما طبق وألم بالمهارات الأساسية والضرورية الواجب توفرها في التفكير الناقد ومن بينها القدرة على الفصل بين الافتراضات المسبقة والاستدلال وتقييم الأدلة وتحديد درجة قوة البرهان المنطقية وغيرها من المهارات